LOS RETOS POLÍTICOS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EN OAXACA

De la Reforma Educativa de 2013 surgieron una serie de líneas de acción que afirmaban buscar mejorar la calidad de la educación en México. Una de ellas fue el Servicio Profesional Docente (SPD) que planteó evaluaciones para determinar el ingreso, la promoción, la permanencia y el reconocimiento de los profesores. Con dichas evaluaciones se persiguen dos... Seguir leyendo →

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EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

Desde principios de los noventa hasta la actualidad, la tarea de la política educativa ha partido de la búsqueda de la calidad y equidad de la educación. Dicho cometido se ha basado en distintas estrategias que han tratado de garantizar la universalización de la educación; el mejoramiento de la infraestructura; el aumento de la profesionalización... Seguir leyendo →

PUNTOS DE QUIEBRE DE LA REFORMA EDUCATIVA

A raíz de los retos y problemas a los que se ha enfrentado la reforma educativa en México, es necesario analizar cuáles son los factores que hacen fenecer las reformas de esta índole. En el caso mexicano, la configuración política es la que ha generado una serie de dificultades e inconvenientes que han obstaculizado el... Seguir leyendo →

RETOS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

El Nuevo Modelo Educativo (NME), presentado en un acto simbólico con los principales actores del sector educativo, dejó muchas dudas y cuestionamientos en torno a dos principales temas: 1) sobre los cambios realizados a la primera propuesta que se sometió a discusión mediante foros y consultas; Y 2) sobre el impacto real que tendrá el... Seguir leyendo →

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